Liceo coreutico, serve un esame di ammissione?


Liceo coreutico




Per potersi iscrivere al liceo musicale e coreutico, è necessario sostenere un esame di ammissione poiché si tratta di una scuola superiore a numero chiuso. In particolare, coloro che vogliano iscriversi al liceo coreutico dovranno possedere dei requisiti tecnici e fisici tali da essere idonei a proseguire il loro percorso di studi in questa scuola dove, accanto alle materie tradizionali, si studiano, appunto, materie come danza e storia della danza, sia dal punto di vista teorico che pratico.

Liceo coreutico essere ammessi per frequentare

Per l’ammissione a frequentare il primo anno di questo liceo, viene istituita una sessione ordinaria di esami per ciascun anno scolastico. Può essere istituita anche una seconda sessione suppletiva per consentire agli studenti che siano stati impossibilitati a sostenere la prova, di farlo.

Questa prova suppletiva può essere rivolta anche a coloro che siano stati ammessi con riserva di nuova valutazione a seguito di un recupero tecnico mirato o che abbiano presentato l’iscrizione al liceo coreutico dopo lo svolgimento della sessione ordinaria. L’esame di ammissione si svolge di fronte ad una Commissione composta dai docenti.




Avere i requisiti richiesti

Lo studente dovrà dimostrare di essere in possesso di requisiti fisici e tecnici che consentano di raggiungere al termine del quinto anno, il livello qualitativo richiesto per l’accesso all’Alta Formazione coreutica. A tal riguardo, lo studente deve dimostrare di aver già acquisito queste competenze della tecnica della danza:

  • postura in asse bilanciata;
  • impostazione simmetrica di gambe, piedi, braccia, mani e testa;
  • senso di orientamento nello spazio e senso ritmico;
  • abilità di base alla sbarra e al centro;
  • esatta costruzione delle pose piccole e grandi;
  • coordinazione nei passi principali relativamente al salto e agli esercizi sulle punte.

Infatti, la valutazione per l’accesso verterà su:

  • predisposizione fisica;
  • musicalità (coordinazione fra musica e danza, conoscenza del battere e levare e dei tempi binari e ternari);
  • conoscenza della tecnica;
  • espressività del movimento;
  • velocità di apprendimento.

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